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Enregistrement W1994522119 · doi:10.1115/imece2006-13844

Modal Interactions in Resonant Microscanners

2006· article· en· W1994522119 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueApplied Mechanics · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced MEMS and NEMS Technologies
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésModalExcitationVoltageExcited stateResonance (particle physics)Modal analysisBendingNormal modeEigenvalues and eigenvectorsControl theory (sociology)WavelengthAcousticsSensitivity (control systems)PhysicsOpticsMaterials scienceComputer scienceVibrationStructural engineeringElectronic engineeringEngineeringAtomic physics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The fast response of micromirrors and their ability to achieve large scanning angles and low wavelength sensitivity, has made them an appealing substitute for traditional scanning and display technologies. To achieve large rotation angles, while minimizing the voltage requirements, the microscanner is excited at its resonance frequency and then used to steer a light beam along a surface. In this work, we develop a comprehensive model of a torsional microscanner. Based on the eigenvalue problem, we reduce the model to a 2-DOF lumped-mass model that captures the significant dynamics of the microscanner. We use the method of multiple scales to derive an approximate analytical solution of the microscanner response to combined DC and resonant AC voltage excitation. We examined the characteristics of the solution and found that, for a range of DC voltage, a two-to-one internal resonance occurs between the first two modes. Therefore, the energy fed to the first (torsional) mode may be channeled to the second (bending) mode causing an undesirable steady-state response. This phenomenon results in significant degradation in the microscanner performance, therefore, the designer needs to identify it, design around it, or control it.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,196
Score d'incertitude au seuil0,408

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,203
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle