Police reform and democratic development in lower-profile fragile states
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Over the past six years, Western donors have formulated guidelines to orient their increasing involvement in security system reform (SSR) throughout the South and particularly in fragile states. These normative instruments recommend a range of measures to ensure that donor involvement reinforces development goals such as national ownership and democratic consolidation. However, Sedra and others have argued that this model is in crisis in high-profile fragile states such as Afghanistan and Iraq, where counter-insurgency strategies distort or even negate democratic development approaches to SSR. Résumé Drawing on original case studies of police reform in Burundi, Haiti and Southern Sudan, this article demonstrates that developmental approaches to SSR have more scope for application in fragile states that are not at war or involved in the War on Terror. Yet, even in such contexts, the case studies suggest that key factors complicate the application of developmental approaches. A social constructivist framework is used to explain how agency at the national and international levels, cultural constructs such as patrimonial politics and structures such as economic underdevelopment, converge to shape the prospects for SSR in these lower-profile fragile states. Pendant les dernières années, les bailleurs occidentaux ont élaboré des normes pour orienter leur engagement croissant dans la reformé des systèmes de sécurité (RSS), particulièrement dans les États fragiles. Ces normes recommandent un éventail de mesures pour assurer que l'appui des bailleurs renforce des objectifs de développement tels que l'appropriation nationale et la consolidation démocratique. Cependant Sedra et d'autres suggèrent que ce modèle est en crise dans les États fragiles très visibles tels que l'Afghanistan et l'Iraq, où les stratégies de contre-guérilla dénaturent les approches développementales dans ce secteur. Basé sur trois études originales de la réforme des institutions policières au Burundi, en Haïti et dans le Soudan du Sud, cet article démontre que les approches développementales ont plus de possibilité d'être mises en œuvre dans les États fragiles qui ne sont pas en guerre ou engagés dans la Guerre contre la terreur. Mais même dans de tels contextes, ces études suggèrent que certains facteurs compliquent l'application d'une approche développementale dans le secteur de la sécurité. Une grille constructiviste est employée pour expliquer comment les facteurs agentiels aux niveaux national et international convergent avec les facteurs culturels comme le patrimonialisme et les facteurs structurels tels que le sous développement économique pour contraindre la réforme des systèmes de sécurité même dans ces États fragiles moins visibles.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».