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Enregistrement W1995451999 · doi:10.1093/cww/vps025

Transnational Poetics: Asian Canadian Women's Fiction of the 1990s

2012· article· en· W1995451999 sur OpenAlex
Libe García Zarranz

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueContemporary Women s Writing · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoeticsScholarshipContext (archaeology)NarrativeLiterary criticismLiteratureAutoethnographyHistoryGender studiesRealmSociologyMedia studiesPoetryArtPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Published in 2011, the critical study Transnational Poetics engages with an eclectic assortment of texts by South Asian, Chinese, and Japanese Canadian women writers, mostly from the 1990s. Opening new spaces within the tradition of Asian American literary studies, Transnational Poetics speaks to this now established field of study, particularly within the context of Canadian literature. Drawing on pioneering work in the late 1980s, recent scholarship that includes Eleanor Ty’s Unfastened: Globality and Asian North American Narratives (2010), the collection Asian Canadian Literature Beyond Autoethnography (2008), and the special issue of the journal Canadian Literature on “Asian Canadian Studies” (Winter 2008) shows how this realm of enquiry has retained its vibrancy through the first decade of the twenty-first century. Transnational Poetics, nonetheless, focuses particularly on those Asian Canadian women writers whose work follows what the British writer Angela Carter describes in her renowned essay “Notes from the Front Line” (1983) as “putting new wine in old bottles, especially if the pressure of the new wine makes the old bottles explode” (69).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,900
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,230
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle