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Enregistrement W1995472641 · doi:10.3200/jrlp.143.4.341-358

Political Conservatism, Authoritarianism, and Societal Threat: Voting for Republican Representatives in U.S. Congressional Elections From 1946 to 1992

2009· article· en· W1995472641 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Psychology · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTerrorism, Counterterrorism, and Political Violence
Établissements canadiensCape Breton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAuthoritarianismIdeologyEliteVotingPolitical economyPolitical scienceLiberalismPoliticsConservatismState (computer science)DemocracyPolitics of the United StatesNormativeSocial psychologyLawSociologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The author found that the degree of national societal threat preceding congressional elections from 1946 to 1992 was positively associated with the mean state percentage of people voting for Republican representatives, supporting a conventional threat-authoritarianism hypothesis. However, threat was positively associated with the mean state percentage of people voting for Republican representatives in conservative states but not in liberal states, and the conventional threat-authoritarianism link was entirely driven by the relation in conservative states. The author classified states with a composite measure (alpha = .92) on the basis of state ideological identification, religious fundamentalism, composite policy liberalism, Republican Party elite ideology, and Democratic Party elite ideology. These results offer support to an interactive threat-authoritarianism hypothesis derived from the authoritarian dynamic theory of K. Stenner (2005), which postulates that only authoritarian persons are activated to manifest authoritarian behavior in times of normative threat. Also, the author discusses potential alternative explanations on the basis of system justification, need for closure, and terror-management theories.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,558
Score d'incertitude au seuil0,318

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,444
Écart entre enseignants0,391 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle