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Enregistrement W1995916610 · doi:10.1103/physrevd.72.054505

Static potential and local color fields in unquenched lattice<mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline"><mml:msub><mml:mi>QCD</mml:mi><mml:mn>3</mml:mn></mml:msub></mml:math>

2005· article· lv· W1995916610 sur OpenAlexaff
Howard D. Trottier, Kit Yan Wong

Notice bibliographique

RevuePhysical review. D. Particles, fields, gravitation, and cosmology/Physical review. D, Particles, fields, gravitation, and cosmology · 2005
Typearticle
Languelv
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueQuantum Chromodynamics and Particle Interactions
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysicsQuarkLattice QCDQuantum chromodynamicsParticle physicsVacuum polarizationGluonFlux tubeValence (chemistry)Lattice (music)Magnetic fieldQuantum mechanicsMagnetic flux

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

String breaking by dynamical quarks in three-dimensional lattice QCD is analyzed through measurements of the potential and the local color-electric field strength generated by a static quark-antiquark pair. Simulations were done for unquenched SU(2) color with two flavors of staggered light quarks. An improved gluon action was used, which allows simulations to be done on coarse lattices, providing an extremely efficient means to access the large quark separations and long propagation times at which string breaking occurs. The static sources were generated using Wilson loop operators, hence no light valence quarks are present in the resulting trial states. Results give unambiguous evidence of string breaking. First the static potential is shown to saturate at twice the heavy-light meson mass at large separations. Then it is demonstrated that the local color-electric field strength in the region between the heavy quarks tends towards vacuum values at large separations, the first time that this most graphic effect of quark vacuum polarization on the confining flux-tube has been realized in lattice QCD. Implications of these results for unquenched simulations of four-dimensional QCD are drawn.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,111
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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