MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1996358874 · doi:10.1007/s10979-005-8122-9

Racial Bias in Mock Juror Decision-Making: A Meta-Analytic Review of Defendant Treatment.

2005· review· en· W1996358874 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLaw and Human Behavior · 2005
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJury Decision Making Processes
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyJuryRacial biasLegal psychologySocial psychologyEmpirical researchMeta-analysisIn-group favoritismWhite (mutation)RacismCriminologySocial groupLawPolitical scienceEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Common wisdom seems to suggest that racial bias, defined as disparate treatment of minority defendants, exists in jury decision-making, with Black defendants being treated more harshly by jurors than White defendants. The empirical research, however, is inconsistent--some studies show racial bias while others do not. Two previous meta-analyses have found conflicting results regarding the existence of racial bias in juror decision-making (Mazzella & Feingold, 1994, Journal of Applied Social Psychology, 24, 1315-1344; Sweeney & Haney, 1992, Behavioral Sciences and the Law, 10, 179-195). This research takes a meta-analytic approach to further investigate the inconsistencies within the empirical literature on racial bias in juror decision-making by defining racial bias as disparate treatment of racial out-groups (rather than focusing upon the minority group alone). Our results suggest that a small, yet significant, effect of racial bias in decision-making is present across studies, but that the effect becomes more pronounced when certain moderators are considered. The state of the research will be discussed in light of these findings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,969
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,365
Tête enseignante GPT0,521
Écart entre enseignants0,156 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle