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Enregistrement W1996410417 · doi:10.1159/000241712

Synergistic Effects of Insulin and Thyroxine on the Differentiation and Proliferation of Epithelial Cells of Suckling Mouse Small Intestine

2009· article· en· W1996410417 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiology of the Neonate · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueDigestive system and related health
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInsulinEndocrinologyInternal medicineCortisoneHormoneEnterocyteBiologySmall intestineCellular differentiationChemistryMedicineBiochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The interactions between insulin, cortisone and thyroxine on the functional maturation of the small intestine were investigated. 8-day-old suckling mice received one injection/day during 3 days of a single hormone or of the following hormonal combinations: insulin plus cortisone or insulin plus thyroxine. The differentiation of intestinal epithelial cells was evaluated by measuring brush border membrane hydrolytic activities and proliferation by establishing the mitotic index and 3H-thymidine incorporation into DNA. The effects of cortisone and insulin on enterocyte's differentiation are additive. Thyroxine accelerates the differentiation and has a limited action on cell proliferation. Insulin exerts a sustained effect on these two aspects of the intestinal maturation and, furthermore, acts in synergism with thyroxine. It appears that insulin, cortisone and thyroxine have their own specific effect on differentiation and proliferation of the epithelial cells and that these three hormones act in cooperation to induce the maturation of the suckling mouse small intestine during postnatal development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,161

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle