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Enregistrement W1996554968 · doi:10.1002/poc.764

Fast fragmentation and slow protonation: a buffer‐dependent isotope effect in reactions of <i>N</i>‐methyl hydroxy(benzylthiamine) analyzed by the Keeffe–Jencks equations

2004· article· en· W1996554968 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Physical Organic Chemistry · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAlcoholism and Thiamine Deficiency
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChemistryKinetic isotope effectThiamineProtonationPyrimidineFragmentation (computing)BenzaldehydeMedicinal chemistryPhotochemistryKinetic energyComputational chemistryHydroxideInorganic chemistryStereochemistryOrganic chemistryCatalysisDeuterium

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The fragmentation of 2‐(1‐hydroxybenzyl)thiamine in neutral solution (to cleave the pyrimidine and thiazolium) has been shown to compete very effectively with elimination of benzaldehyde to produce thiamine in neutral solution. The fragmentation is believed to involve protonation competing with C—N bond cleavage in the C2α conjugate base as a rate‐determining step. We report that proton removal from C2α of N1 ′‐methyl‐2‐(1‐hydroxybenzyl)thiamine (MHBnT) is rate‐limiting in low concentrations of pH 6 phosphate buffer: reprotonation competes with the subsequent fragmentation step (cleaving the pyrimidine–thiazolium bridge derived from thiamine) at higher buffer concentrations. Comparison of the observed rates of reaction of protio and C2α‐deutero MHBnT reveals a non‐linear variation of the kinetic isotope effect that fits precisely to a ratio derived from the Keeffe–Jencks rate law formulation for E 1 CB reactions. The fragmentation step is clearly distinct from the proton removal step and the isotope sensitivity is limited to the initial step. The variation of the isotope effect is a result of changes due to differing contributions from the hydroxide and buffer‐catalyzed reaction mechanisms. Copyright © 2004 John Wiley &amp; Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,418

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle