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Enregistrement W1997045195 · doi:10.1017/s0010417512000424

Wiring Decolonization: Turning Technology against the Colonizer during the Indochina War, 1945–1954

2012· article· en· W1997045195 sur OpenAlexaff
Christopher E. Goscha

Notice bibliographique

RevueComparative Studies in Society and History · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBattleDecolonizationState (computer science)Vietnam WarSovereigntyPolitical scienceVietnameseBureaucracySpanish Civil WarDemocracyNewspaperLawMedia studiesHistoryPolitical economySociologyPoliticsAncient historyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Twentieth-century wars of decolonization were more than simple diplomatic and military affairs. This article examines how the Democratic Republic of Vietnam (DRV) relied upon technology to drive state-making and to make war during the struggle against the French (1945–1954). Wireless radios, in particular, provided embattled nationalists a means by which they could communicate orders and information across wide expanses of contested space in real time. Printing presses, newspapers, stationary, and stamps not only circulated information, but they also served as the bureaucratic markers of national sovereignty. Radios and telephones were essential to the DRV's ability to develop, field, and run a professional army engaged in modern—not guerilla—battles. The Vietnamese were victorious at Dien Bien Phu in 1954 in part because they successfully executed a highly complex battle via the airwaves. Neither the Front de libération nationale (FLN) fighting the French for Algeria nor the Republicans battling the Dutch for Indonesia ever used communications so intensely to drive state-making or take the fight to the colonizer on the battlefield. Scholars of Western states and warfare have long recognized the importance of information gathering for understanding such matters. This article argues that it is time to consider how postcolonial states gathered and used information, even in times of war.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,684
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0060,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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