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Enregistrement W1997230669 · doi:10.1080/09512740500473148

Is ASEAN powerful? Neo-realist versus constructivist approaches to power in Southeast Asia<sup>1</sup>

2006· article· en· W1997230669 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Pacific Review · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Development and Aid
Établissements canadiensMcMaster UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConstructivism (international relations)Argument (complex analysis)EpistemologyInternational relationsPower (physics)Political scienceSkepticismInternational relations theoryGreat powerDominance (genetics)SociologyPositive economicsPoliticsLawEconomicsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper asks: ‘is ASEAN powerful?’ The argument is made that there is a divide over this question between two broad groups of scholars who are referred to as ‘neo-realists’ (including realists) and ‘constructivists’. Focusing attention on this question is useful because it helps to bring into view three, not always explicit, points of argument between constructivists and neo-realists in their assessments of ASEAN. First, the two groups draw different empirically based conclusions about ASEAN's efficacy in East Asian affairs. Neo-realists are generally sceptical about the Association's role in the region because they view it, along with multilateral organizations more generally, as peripheral to great power politicking, what they see as the real stuff and substance of international affairs. A second, conceptual, point of argument is over understandings of power. For neo-realists, power is frequently used interchangeably with force and coercion. Scholars influenced by social constructivist ideas offer a challenge to this equation of power and dominance on the grounds that power is neither necessarily negative-sum nor limited to conflictual situations. Third, we suggest that closely related arguments are marshalled by both sides in debates over ASEAN's future role and organizational structure. Neo-realists argue that a shift to a more rules-based institutional form is in order, while constructivists place their emphasis on identity building.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,986
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle