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Enregistrement W1998756602 · doi:10.1519/jsc.0b013e31827367ba

Evaluation of the Running-Based Anaerobic Sprint Test as a Measure of Repeated Sprint Ability in Collegiate-Level Soccer Players

2012· article· en· W1998756602 sur OpenAlexaff
Daniel A. Keir, Francis Thériault, Olivier Serresse

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Strength and Conditioning Research · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesUniversity of Wolverhampton
Mots-clésSprintAnaerobic exerciseWingate testVO2 maxAerobic capacityRespiratory exchange ratioBlood lactatePhysical therapyAthletesTest (biology)MedicineHeart rateInternal medicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Repeated sprint ability (RSA) refers to an individual's ability to perform maximal sprints of short duration in succession with little recovery between sprints. The running-based anaerobic sprint test (RAST) has been adapted from the Wingate anaerobic test (WAnT) protocol as a tool to assess RSA and anaerobic power. The purpose of this study was to evaluate the relationship between performance variables and physiological responses obtained during the RAST and the WAnT using 8 collegiate-level soccer players. Participants performed a single trial of both the WAnT and the RAST. Breath-by-breath gas exchange was monitored throughout each trial, and blood lactate (BL) measures were recorded postexercise. The oxygen uptake (VO2) profile suggested that the RAST required greater contributions from aerobic metabolism although there was no difference in VO2peak (p < 0.05). Peak BL values were also similar between the RAST and the WAnT (p < 0.05). Neither peak physiological values nor performance variables (peak and mean power) were significantly correlated between protocols. The weak association in physiological responses indicates that different combinations of metabolic contributions exist between protocols, suggesting that individual performances on each test are not related in collegiate soccer players. Further studies on these relationships with players of other competitive levels and team sport athletes are warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,481

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations67
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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