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Enregistrement W2001642110 · doi:10.1080/08109021003676367

The immediate practical implication of the Houghton Report: provide Green open access now

2010· article· en· W2001642110 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePrometheus · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStatus quoPublishingOrder (exchange)Yield (engineering)Scientific publishingPolitical scienceLibrary sciencePositive economicsEconomicsPublic relationsComputer scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Among the many important implications of Houghton et al’s (2009) timely and illuminating JISC analysis of the costs and benefits of providing free online access (“Open Access,” OA) to peer-reviewed scholarly and scientific journal articles one stands out as particularly compelling: It would yield a forty-fold benefit/cost ratio if the world’s peer-reviewed research were all self-archived by its authors so as to make it OA. There are many assumptions and estimates underlying Houghton et al’s modelling and analyses, but they are for the most part very reasonable and even conservative. This makes their strongest practical implication particularly striking: The 40-fold benefit/cost ratio of providing Green OA is an order of magnitude greater than all the other potential combinations of alternatives to the status quo analyzed and compared by Houghton et al. This outcome is all the more significant in light of the fact that self-archiving already rests entirely in the hands of the research community (researchers, their institutions and their funders), whereas OA publishing depends on the publishing community. Perhaps most remarkable is the fact that this outcome emerged from studies that approached the problem primarily from the standpoint of the economics of publication rather than the economics of research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,045
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,143
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie, Communication savante, Science ouverte
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,691
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0450,143
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0050,088
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0060,002
Science ouverte0,0120,007
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,606
Tête enseignante GPT0,652
Écart entre enseignants0,045 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle