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Enregistrement W2001875704 · doi:10.5539/ass.v10n15p76

Muslim Demand for Territorial Autonomy in the Eastern Sri Lanka: An Analysis of Its Origin, Accommodation and the Present Stance

2014· article· en· W2001875704 sur OpenAlexvenueno aff
Mohammad Agus Yusoff, Nordin Hussin, Athambawa Sarjoon

Notice bibliographique

RevueAsian Social Science · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Geopolitics and Ethnography
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsAutonomyEthnic conflictEthnic groupPolitical scienceLivelihoodDevelopment economicsPolitical economySociologyGender studiesGeographyLawEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since Sri Lankan ethnic conflict was considered as a confrontation between the majority Sinhalese and the minority Tamils, the impact of conflict and civil war on other [minority] ethnic groups has always been sidetracked by major parties involved in resolving conflict. One of the communities severely impacted but always forgotten in the discourse of resolution process is the Muslims who ever resorted to violent agitations and arm rebellion to resolve their problem and achieve their political objectives. However, the constant impact of ethnic conflict and civil war on the lives and livelihoods of the community caused them to search for political and institutional mechanism to protect them. Muslim autonomy demand has emerged on this backdrop in the middle of 1980s and has been advocated by Muslim parties and public in the discourse of ethnic politics in Sri Lanka. There has been changing dynamics, phases of acceleration and sidetracks on the advocacy of the demand. This paper aims to examine the changing dynamics of the Muslim demand for territorial autonomy in the eastern part of Sri Lanka. The study was conducted using both primary and secondary data collected from desk analysis and field survey conducted in three years. Analysis of the study is interpretive and descriptive in nature. Findings reveal that the fragmentation of Muslims politics, demerge of north-eastern province, and the new political context in eastern Sri Lanka not only caused to sidetrack the demand but also made the demand politically contested and irrelevant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,304
Score d'incertitude au seuil0,919

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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