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Enregistrement W2002501221 · doi:10.1080/09613210902781470

The ecological crisis and self-delusion: implications for the building sector

2009· article· en· W2002501221 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBuilding Research & Information · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSustainable Development and Environmental Policy
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEcological crisisStatus quoSustainabilityMainstreamNew UrbanismEnvironmental ethicsPolitical economyEconomicsEconomic systemSociologyPolitical scienceEcologyUrbanismMarket economyLawArchitecture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The world is on the brink of an unprecedented growth-related ecological crisis that could well undermine prospects for global civilization. Nevertheless, the global community seems 'in flight from thinking' about the implications of the threat and unwilling to contemplate the policy remedies necessary to change the course of history. Biological and cultural factors combine to inhibit clear understanding and effective corrective action. Mainstream 'solutions' – hybrid cars, green buildings, smart growth, the new urbanism – are thus rooted in denial and delusional. These approaches do not address the fundamental problem of 'overshoot', but rather attempt to maintain the growth-bound status quo through efficiency gains and related technological 'fixes'. This might actually worsen the situation. Achieving sustainability requires that such marginal reform give way to a complete rethink of society's relationship with nature. Developed societies need a new, more adaptive cultural mythology. The building sector arguably has greater material leverage in reducing the human ecological footprint than any other major industrial sector. Acceptance of the guidelines developed in this paper would revolutionize the industry and reorient it geographically. The question is: does the industry have the intellectual courage and practical momentum to assume a lead role in the sustainability campaign?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,639
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle