Three-Dimensional Classification of Spinal Deformities Using Fuzzy Clustering
Notice bibliographique
Résumé
In Brief Study Design. A prospective study of a large set of three-dimensional (3D) reconstructions of spinal deformities in adolescent idiopathic scoliosis (AIS). Objectives. To determine the value of fuzzy clustering techniques to automatically detect clinically relevant 3D curve patterns within this set of 3D spine models. Summary of Background Data. Classification is important for the assessment of AIS and has been mainly used to guide surgical treatment. Current classification systems are based on visual curve pattern identification using two-dimensional radiologic measurements but remain controversial because of their low interobserver and intraobserver reliability. A clinically useful 3D classification remains to be found. Methods. An unsupervised learning algorithm, fuzzy k-means clustering, was applied on 409 3D spine models. Analysis of data distribution using clinical parameters was performed by studying similar curve patterns, near each cluster center identified. Results. The algorithm determined that the entire sample of models could be segmented in five easily differentiated curve patterns similar to those of the Lenke and King classifications. Furthermore, a system with 12 classes made possible the identification of subpatterns of spinal deformity with true 3D components. Conclusions. Automatic and clinically relevant 3D classification of AIS is possible using an unsupervised learning algorithm. This approach can now be used to build a relevant 3D classification of AIS using appropriate key features of 3D models selected by a panel of expert spinal deformity surgeons. An unsupervised mathematical learning algorithm was used to automatically detect clinically relevant two-dimensional and three-dimensional curve patterns within a large set of three-dimensional spine reconstructions with adolescent idiopathic scoliosis and suggests that this approach can be used to build a relevant and useful three-dimensional classification system.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».