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Enregistrement W2003846076 · doi:10.1021/bi011572e

Role of Helix 3 in Pore Formation by the <i>Bacillus thuringiensis</i> Insecticidal Toxin Cry1Aa

2002· article· en· W2003846076 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiochemistry · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueInsect Resistance and Genetics
Établissements canadiensUniversité de MontréalBiotechnology Research Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBacillus thuringiensisManduca sextaChemistryBiochemistryBrush borderMidgutMutantBiophysicsAmino acidHelix (gastropod)VesicleBiologyMembraneBotanyLarva

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Helix 3 of the Cry1Aa toxin from Bacillus thuringiensis possesses eight charged amino acids. These residues, with the exception of those involved in intramolecular salt bridges (E90, R93, E112, and R115), were mutated individually either to a neutral or to an oppositely charged amino acid. The mutated genes were expressed, and the resultant, trypsin-activated toxins were assessed for their toxicity to Manduca sexta larvae and their ability to permeabilize M. sexta larval midgut brush border membrane vesicles to KCl, sucrose, raffinose, potassium gluconate, and N-methyl-D-glucamine hydrochloride with a light-scattering assay based on osmotic swelling. Most mutants were considerably less toxic than Cry1Aa. Replacing either E101, E116, E118, or D120 by cysteine, glutamine, or lysine residues had only minor effects on the properties of the pores formed by the modified toxins. However, half of these mutants (E101C, E101Q, E101K, E116K, E118C, and D120K) had a significantly slower rate of pore formation than Cry1Aa. Mutations at R99 (R99C, R99E, and R99Y) resulted in an almost complete loss of pore-forming ability. These results are consistent with a model in which alpha-helix 3 plays an important role in the mechanism of pore formation without being directly involved in determining the properties of the pores.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,467

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,191
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle