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Enregistrement W2005001027 · doi:10.3354/meps07386

Tourism affects the behavioural budget of the common dolphin Delphinus sp. in the Hauraki Gulf, New Zealand

2008· article· en· W2005001027 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMarine Ecology Progress Series · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMarine animal studies overview
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesUniversity of ChicagoMassey UniversityNorthwestern UniversityInternational Fund for Animal Welfare
Mots-clésDelphinus delphisTourismForagingPopulationFisheryGeographyEcologyBiologySociologyArchaeologyDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Common dolphins Delphinus sp. are frequently targeted by tourism operations in New Zealand waters, yet there is a paucity of data on potential impacts faced by this species. Transition matrix models, used widely in population ecology, have recently been applied to behavioural transitions in order to provide successful management guidelines. We detail the use of Markov chain models to assess the impact of tourism activities on the behavioural state of common dolphins in the Hauraki Gulf, New Zealand. First-order time discrete Markov chain models were used to describe transition probabilities in both control and impact scenarios. The effect of boat interactions was quantified by comparing transition probabilities of both control and impact chains. Foraging and resting bouts were significantly disrupted by boat interactions to a level that raises concern about the sustainability of this impact. Both the duration of bouts and the overall time spent in these 2 behavioural states decreased. Foraging dolphins took significantly longer to return to their initial behavioural state in the presence of the tour boat. There was also an increased preference to shift behaviour to socialising or milling after tour boat interactions. Impacts identified in the present study are similar to those previously reported for bottlenose dolphins, a coastal species typically considered to be more susceptible to cumulative anthropogenic impacts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,097
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle