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Enregistrement W2005153650 · doi:10.4137/cmt.s3567

Risperidone for Individuals with Refractory Schizophrenia

2010· article· en· W2005153650 sur OpenAlexaff
Priya Subramanian, Abraham Rudnick

Notice bibliographique

RevueClinical Medicine Insights Therapeutics · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRisperidoneSchizophrenia (object-oriented programming)Refractory (planetary science)AntipsychoticClozapinePsychiatryAtypical antipsychoticMedicinePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Risperidone has been shown to be as effective as other atypical antipsychotic medications in the treatment of psychotic symptoms, but its effectiveness in refractory psychotic symptoms is unclear. Objective In this paper, we aim to review the available evidence related to the use of risperidone in refractory schizophrenia. Methods English language articles ranging from 1985 to 2009 (inclusive) were retrieved from Pubmed in December 2009 using the search terms ‘schizophrenia’, ‘refractory’, ‘resistant’, ‘risperidone’, ‘atypical’, ‘combination’ and ‘antipsychotic’. Results The available literature is conflicting on the use of risperidone as an augmentation of clozapine or of other antipsychotics and methodological problems make drawing firm conclusions difficult. Studies using Risperidone Long Acting Injection have included both individuals with recent-onset schizophrenia and those with refractory schizophrenia, whch makes it difficult to interpret its effectiveness specifically for those with refractory schizophrenia. Risperidone may reduce potentially disabling cognitive symptoms of schizophrenia, but these effects do not differ significantly from that of other typical and atypical antipsychotic medications. Conclusion Further and more rigorous research is required on risperidone for refractory schizophrenia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,661
Score d'incertitude au seuil0,779

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,407
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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