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Enregistrement W2005437745 · doi:10.1097/00004356-200403000-00002

Spinal cord injury and outdoor experiences

2004· review· en· W2005437745 sur OpenAlexaff
Almut Beringer

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Rehabilitation Research · 2004
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueRecreation, Leisure, Wilderness Management
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRehabilitationRecreationSpinal cord injuryPhysical medicine and rehabilitationPsychologyQuality of life (healthcare)Physical therapyMedicineSpinal cordPsychotherapistPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Anecdotal evidence from spinal cord injury (SCI) rehabilitation clients suggests that nature experiences and outdoor pursuits are valued ingredients in a SCI rehabilitation program, in particular for those individuals who were outdoor enthusiasts pre-injury and/or who sustained their injury during outdoor pursuits. Model SCI centres in North America offer outdoor activities as components of SCI rehabilitation. A literature review on the effects and dynamics of nature experiences and outdoor pursuits in SCI rehabilitation and adjustment reveals a lacuna of empirical research in this area. Studies on leisure and recreation following SCI offer insights into how non-vocational rehabilitation activities assist functional independence, quality of life, and community re-integration. Systematic research is needed to ascertain the value and contribution of outdoor experiences in SCI rehabilitation; further, research is needed to document how contact with ‘blue-green nature’ may assist in the identity reconstruction process and in adjustment to life with a physical disability. Berichte von Rehabilitationspatienten mit Wirbelsäulenverletzungen (SCI=spinal cord injury) weisen darauf hin, dass Naturerlebnisse und Bewegung im Freien als wichtige Bestandteile eines SCI-Rehabilitationsprogramms gelten, insbesondere bei Patienten, die schon vor ihrer Verletzung sehr naturbegeistert waren und/oder sich ihre Verletzung bei Aktivitäten im Freien zugezogen haben. Beispielhaft sind hierbei die SCI-Zentren in den USA, die Aufenthalt und Bewegung an der frischen Luft in ihre SCI-Rehabilitation integriert haben. Eine Sichtung der Literatur über die Auswirkungen und die Dynamik von Naturerlebnissen und Aktivitäten im Freien im Zuge einer ganzheitlichen SCI-Rehabilitation zeigen, dass empirische Untersuchungen in diesem Bereich noch fehlen. Studien über das Freizeitverhalten nach SCI geben Aufschluss darüber, dass nicht berufsbezogene Rehabilitationsmaßnahmen die funktionelle Unabhängigkeit fördern, die Lebensqualität verbessern und zur Wiedereingliederung in die Gemeinschaft beitragen. Es bedarf systematischer Forschungsarbeiten, um den Stellenwert und die Bedeutung von Naturerlebnissen und Aktivitäten im Freien für die SCI-Rehabilitation zu bestimmen. Darüber hinaus muss im Zuge von Forschungsarbeiten dokumentiert werden, wie der Aufenthalt und die Bewegung in der Natur dazu beitragen können, körperbehinderten Menschen bei der Lebensbewältigung zu helfen und den Prozess ihrer persönlichen Identitätsfindung zu unterstützen. Los datos anecdóticos procedentes de los clientes de rehabilitación por lesión de la médula espinal (LME) indican que las experiencias en la naturaleza y las actividades al aire libre son componentes apreciados en un programa de rehabilitación de LME, en particular en las personas muy aficionadas a las actividades al aire libre antes de la lesión o que se lesionaron durante tales actividades. Los centros de LME modelos de Norteamérica ofrecen actividades al aire libre como componentes de la rehabilitación en la LME. La revisión de la bibliografía sobre los efectos y la dinámica de las experiencias en la naturaleza y de las actividades al aire libre en la rehabilitación y adaptación a la LME revela la falta de investigación empírica en esta materia. Estudios sobre el ocio y el entretenimiento después de una LME ofrecen nuevas perspectivas sobre el modo en que las actividades de rehabilitación no profesionales facilitan la independencia funcional, mejoran la calidad de vida y contribuyen a la reintegración en la comunidad. Es necesaria una investigación sistemática para determinar el valor y la contribución de las experiencias al aire libre en la rehabilitación por LME; además, se necesita investigar para confirmar que el contacto con la “naturaleza azul y verde” puede ser útil en el proceso de reconstrucción de la identidad y en la adaptación a la vida con una discapacidad física. L'évidence anecdotique sur les traumatismes médullaires émanant de la rééducation de sujets ayant subi un traumatisme médullaire (TM) suggère que les expériences de la nature et les activités de plein air sont des éléments précieux des programmes de rééducation TM, notamment chez les sujets qui étaient amateurs de plein air avant leur traumatisme et/ou qui l'ont subi pendant une activité de plein air. Des centres TM expérimentaux en Amérique du Nord proposent des activités de plein air dans le cadre de la rééducation TM. Un examen de la littérature sur les effets et la dynamique des expériences de la nature et des activités de plein air dans la rééducation et la réadaptation TM révèle une pénurie de recherche empirique dans ce domaine. Les études sur les loisirs et les activités récréatives après un TM donnent un aperçu de la manière dont les activités de rééducation non professionnelles améliorent l'indépendance fonctionnelle, la qualité de vie et la réinsertion dans la collectivité. Une recherche systématique est nécessaire afin de déterminer la valeur des expériences de plein air et leur contribution à la rééducation TM; une recherche est nécessaire en outre afin de documenter la maniére dont le contact avec ‘la nature bleue/verte’ peut favoriser le processus de reconstruction de l'identité et l'adaptation à la vie avec un handicap physique.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,981
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,580
Écart entre enseignants0,414 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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