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Enregistrement W2006509456 · doi:10.1242/jeb.045088

Characterization of mechanisms for Ca2+ and HCO3–/CO32– acquisition for shell formation in embryos of the freshwater common pond snail <i>Lymnaea stagnalis</i>

2010· article· en· W2006509456 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Experimental Biology · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueCalcium Carbonate Crystallization and Inhibition
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLymnaea stagnalisBicarbonateCalciumCalcificationSnailBiophysicsLymnaeaCalcium carbonateCarbonic anhydraseChemistryFreshwater snailCarbonateATPaseBiologyBiochemistryEcologyEnzymeInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The freshwater common pond snail Lymnaea stagnalis produces embryos that complete direct development, hatching as shell-bearing individuals within 10 days despite relatively low ambient calcium and carbonate availability. This development is impaired by removal of ambient total calcium but not by removal of bicarbonate and/or carbonate. In this study we utilized pharmacological agents to target possible acquisition pathways for both Ca(2+) and accumulation of carbonate in post-metamorphic, shell-laying embryos. Using whole egg mass flux measurements and ion-specific microelectrode analytical techniques, we have demonstrated that carbonic anhydrase-catalyzed hydration of CO(2) is central in the acquisition of both shell-forming ions because it provides the hydrogen ions for an electrogenic vacuolar-type H(+)-ATPase that fuels the uptake of Ca(2+) via voltage-dependent Ca(2+) channels and possibly an electrogenic Ca(2+)/1H(+) exchanger. Additionally, CO(2) hydration provides an endogenous source of HCO(3)(-). Thus, hydration of endogenous CO(2) forms HCO(3)(-) for calcification while hydrogen ions are excreted, contributing to continued Ca(2+) uptake, as well as creating favorable alkaline internal conditions for calcification. The connections between Ca(2+) and HCO(3)(-) acquisition mechanisms that we describe here provide new insight into this efficient, embryonic calcification in freshwater.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,236

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle