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Enregistrement W2006751320 · doi:10.1017/s000842390707045x

Ties Versus Institutions: Revisiting Foreign Interventions and Secessionist Movements

2007· article· en· W2006751320 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Political Science · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePost-Soviet Geopolitical Dynamics
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOperationalizationSecessionEthnic groupHumanitiesPolitical scienceDemocracySociologyPhilosophyLawEpistemologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. This article is a response to one published by Louis Bélanger, Érick Duchesne and Jonathan Paquin challenging existing accounts for the patterns of external support for secessionist movements. They assert that regime type—democracy—provides a better explanation than either vulnerability or ethnic ties. I take issue with their operationalization of my arguments along with other aspects of their work. Here, I replicate their study first using their data and importing my variable measuring not just ethnic affinity with the secessionists but the possibilities of a country having ties with either or both sides of an ethnic conflict. Then, using my data, I again replicate their analyses. I find that ethnic ties, properly measured, not only better accounts for the international relations of secession but of ethnic conflict in general. Résumé. Ce texte est une réplique à l'article de Louis Bélanger, Érick Duchesne et Jonathan Paquin, qui conteste les explications usuelles des variations dans l'appui international aux mouvements sécessionnistes. Selon eux, plus que la vulnérabilité ou les liens ethniques, c'est le type de régime – soit la démocratie – qui explique mieux le phénomène. Je remets en question leur façon d'opérationnaliser mes arguments, ainsi que plusieurs autres aspects de leur recherche. Afin de tester leurs résultats, je reproduis d'abord leur étude en utilisant leurs données et en y ajoutant ma variable qui mesure non seulement les affinités ethniques avec les sécessionnistes, mais également l'éventualité qu'un pays entretienne des relations avec l'un ou l'autre des protagonistes d'un conflit ethnique. Puis, je reprends leur analyse en utilisant mes propres données. Il en ressort que, lorsqu'elle est mesurée correctement, la variable des liens ethniques fournit une meilleure compréhension non seulement des relations internationales du phénomène de sécession, mais également des conflits ethniques en général.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,631
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle