Ionic Liquids: The Synergistic Catalytic Effect in the Synthesis of Cyclic Carbonates
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Notice bibliographique
Résumé
This review presents the synergistic effect in the catalytic system of ionic liquids (ILs) for the synthesis of cyclic carbonate from carbon dioxide and epoxide. The emphasis of this review is on three aspects: the catalytic system of metal-based ionic liquids, the catalytic system of hydrogen bond-promoted ionic liquids and supported ionic liquids. Metal and ionic liquids show a synergistic effect on the cycloaddition reactions of epoxides. The cations and anions of ionic liquids show a synergistic effect on the cycloaddition reactions. The functional groups in cations or supports combined with the anions have a synergistic effect on the cycloaddition reactions. Synergistic catalytic effects of ILs play an important role of promoting the cycloaddition reactions of epoxides. The design of catalytic system of ionic liquids will be possible if the synergistic effect on a molecular level is understood.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle