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Enregistrement W2009687691 · doi:10.1177/0013164403251283

The Effects of Nonnormality on Parametric, Nonparametric, and Model Comparison Approaches to Pairwise Comparisons

2003· article· en· W2009687691 sur OpenAlexaff
Robert A. Cribbie, H. J. Keselman

Notice bibliographique

RevueEducational and Psychological Measurement · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods in Clinical Trials
Établissements canadiensUniversity of ManitobaYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésType I and type II errorsStatisticsNonparametric statisticsStatisticPairwise comparisonEconometricsMathematicsNormalityF-test of equality of variancesParametric statisticsLevene's testSample size determinationStatistical hypothesis testingTest statisticNominal levelHomogeneity (statistics)Confidence interval

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Researchers in the behavioral sciences are often interested in comparing the means of several treatment conditions on a specific dependent measure. When scores on the dependent measure are not normally distributed, researchers must make important decisions regarding the multiple comparison strategy that is implemented. Although researchers commonly rely on the potential robustness of traditional parametric test statistics (e.g., t and F), these test statistics may not be robust under all nonnormal data conditions. This article compared strategies for performing multiple comparisons with nonnormal data under various data conditions, including simultaneous violations of the assumptions of normality and variance homogeneity. The results confirmed that when variances are unequal, use of the traditional two-sample t test can result in severely biased Type I and/or Type II error rates. However, the use of Welch’s two-sample test statistic with the REGWQ procedure, with either the usual means and variances or with trimmed means and Winsorized variances, resulted in good control of Type I error rates. The Kruskal-Wallis nonparametric statistic provided good Type I error control and power when variances were equal, although Type I error rates became severely inflated when variances were unequal. Furthermore, for researchers interested in eliminating intransitive decisions or comparing potential mean configuration models, a protected model-testing procedure suggested by Dayton provided good overall results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,094
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,913

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,094
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,863
Tête enseignante GPT0,551
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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