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Enregistrement W2010233227 · doi:10.1179/1758348911z.0000000002

Public Libraries Reading in Quebec: A History of Censorship Freedom

2012· article· en· W2010233227 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueLibrary & Information History · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLiterature and Culture Studies
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCensorshipLibrary historyVisionIdeologyModernization theoryReading (process)LiteracyHistorySociologyMedia studiesPublic administrationLibrary sciencePolitical scienceLawPoliticsSocial scienceAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Quebec public libraries have had a complex and eventful history. It was only a half century ago, in 1960, that a public library policy was set up. Between 1760 and 1840, Quebec had a subscription library founded by English- speaking residents, and, after 1840, a parish library for the French-speaking residents. Under the control of the Catholic Church, the parish library was a major phenomenon in the history of public literacy in Quebec. Parish libraries and the public libraries belong to two different ideologies, two different world visions. They were polar opposites. At the beginning of the 1960s, the public library chased out the parish library. The modernization of institutions during what is called the ‘Quiet Revolution’ in the early 1960s radically changed, among other things, public reading policy. The public library has since affirmed its place and influence across the province of Quebec, both in cities and rural areas. Performance indicators for libraries, reinforced by the huge success of the Grande Bibliothèque in Montreal, clearly show that public libraries are now lively and dynamic institutions in Quebec.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,654
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,025
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,173
Écart entre enseignants0,133 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle