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Enregistrement W2011826139 · doi:10.3149/fth.0601.2

Infant Sleep and the Quality of Family Life for First-Time Parents of Three-Month-Old Infants

2008· article· en· W2011826139 sur OpenAlexaff
Lynn Loutzenhiser, Phillip R. Sevigny

Notice bibliographique

RevueFathering A Journal of Theory Research and Practice about Men as Fathers · 2008
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePediatricsSleep (system call)Quality of life (healthcare)Sleep qualityPsychiatryInsomniaComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While it is widely recognized that sleep patterns in early infancy can affect the quality of family life, studies have focused primarily on sleep problems that emerge in later infancy. Further, researchers have tended to conceptualize the quality of family life primarily in terms of the psychological functioning of the mother and have thus ignored the experiences of fathers. Grounded in a family systems framework, this study explores the relationship between nighttime infant sleep duration, infant negativity, psychological and relational functioning in first-time parents of three-month-old infants. Infant sleep duration was significantly associated with father’s reports of parenting stress, family functioning and infant negativity. Infant sleep duration was related to fathers’ psychological functioning with fathers whose infants slept for shorter periods reporting higher levels of distress than fathers whose infants slept for longer periods of time. Contrary to expectations, neither mothers’ psychological functioning, nor mothers’ or fathers’ ratings of relational functioning were significantly associated with infant sleep duration. These results highlight the importance of studying the influences of normal infant behaviors on new parents and of expanding the study of early infant development beyond a focus on the mother-child dyad.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil0,392

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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