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Enregistrement W2012168615 · doi:10.1177/0010414004267982

Social Movement Theory and Patron-Clientelism

2004· article· en· W2012168615 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComparative Political Studies · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJewish and Middle Eastern Studies
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClientelismIslamMobilizationSocial mobilizationMiddle classPolitical scienceSocial movement theorySociologySocial classSocial movementPolitical economyMovement (music)Contrast (vision)Class (philosophy)Gender studiesLawPoliticsGeographyEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article uses social movement theory to understand the nature and significance of the networks in which Islamic social institutions (ISIs) are embedded, the types of participants, how people participate, and the extensiveness of that participation. In particular, it examines the horizontal and vertical ties within and associated with Islamic medical clinics in Cairo, the Women’s Committee of the Islah Charitable Society in Yemen, and the Islamic Center Charitable Society in Jordan. It argues that ISIs play an important role not in the vertical recruitment or mobilization of the poor but in the expansion and strengthening of middle-class networks. Vertical patron-client relationships within Islamic institutions are often weak. In contrast, middle-class networks, bringing Islamists and non-Islamists together, are expanded and strengthened via ISIs. The case studies confirm that moderate Islamism is a movement of the marginalized, educated middle class, not of the disenfranchised poor.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,227
Score d'incertitude au seuil0,911

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,142
Tête enseignante GPT0,426
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle