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Enregistrement W2012496660 · doi:10.3149/fth.0503.174

Daddy's Come Home: Evangelicalism, Fatherhood and Lessons for Boys in Late Nineteenth-Century Britain

2007· article· en· W2012496660 sur OpenAlexaff
Stephanie Olsen

Notice bibliographique

RevueFathering A Journal of Theory Research and Practice about Men as Fathers · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies on Reproduction, Gender, Health, and Societal Changes
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeSociologyCentralitySubject (documents)Gender studiesAestheticsLiteraturePhilosophyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fears in fin-de-siecle Britain that fathers were absenting themselves from the home prompted a reaction from the evangelical periodical press, orchestrated by the Religious Tract Society, in an attempt to preserve “traditional” domestic ideals of fatherly men. These journals creatively deployed narratives, both fictional and non, that re-emphasised the centrality of male influence in the home, importantly within the idiom of Evangelicalism. Not only was the message— a refashioning of the Holy Trinity: the heavenly Father, the earthly father and the surrogate father (as replacement for the absent father)—critical in upholding the virtues of domesticated men, but the media themselves became crucial “surrogates,” guiding boys in fatherly ways to compensate for the perceived absence of real fathers. The preponderance of literature on the subject of domesticated, moral and religious fathers ought to make us question the “flight from domesticity” to suggest, perhaps at least rhetorically, that “Daddy’s Come Home.”

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,754
Score d'incertitude au seuil0,643

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,127
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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