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Enregistrement W2014785305 · doi:10.1021/ma901530r

Polymer Scaffolds for Biomaterials Applications

2009· article· en· W2014785305 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMacromolecules · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
Thématique3D Printing in Biomedical Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiomaterialRegenerative medicineScaffoldTissue engineeringBiomoleculeNanotechnologyRegeneration (biology)Stem cellBiomedical engineeringMaterials scienceChemistryCell biologyEngineeringBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Biomaterials have been used extensively in medical, personal care, and food applications, with many similar polymers being used across disciplines. This Perspective will emphasize polymers used in medicine and specifically those designed as scaffolds for use in tissue engineering and regenerative medicine. The areas of active research in tissue engineering include: biomaterials design—incorporation of the appropriate chemical, physical, and mechanical/structural properties to guide cell and tissue organization; cell/scaffold integration—inclusion into the biomaterial scaffold of either cells for transplantation or biomolecules to attract cells, including stem cells, from the host to promote integration with the tissue after implantation; and biomolecule delivery—inclusion of growth factors and/or small molecules or peptides that promote cell survival and tissue regeneration. While a significant and growing area of regenerative medicine involves the stimulation of endogenous stem cells, this Perspective will emphasize polymer scaffolds used for delivery of cells and biomolecules. The challenges and solutions pursued in designing polymeric biomaterial scaffolds with the appropriate 3-dimensional structure will be explored.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,280
Score d'incertitude au seuil0,352

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle