Jane Austen’s “Excellent Walker”: Pride, Prejudice, and Pedestrianism
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Notice bibliographique
Résumé
When Mrs Hurst calls Elizabeth Bennet “an excellent walker,” in Jane Austen’s Pride and Prejudice (1813), the remark is meant to ridicule. For a modern reader, understanding this connotation requires a small exercise in historical imagination. Recent critical studies explore the rise of rambling and the Romantic poets’ penchant for lengthy pedestrian excursions, but Pride and Prejudice does not feature the sort of lonely wanderings that lead to conversations with leech gatherers and mystical mariners. To appreciate the centrality of walking to the novel, we must appropriate Miss Bingley’s question, “What could she mean by it?” Before we can understand the attitudes towards walking and the responses to walking exhibited by characters in the novel—and the function of walking in the plot—it is first necessary to explore the changing place of walking in late eighteenth- and early nineteenth-century society, and the uses of walking in Romantic-era literature. This article examines eighteenth-century accounts of athletic, touristic, sentimental, and performative pedestrianism, including Austen’s attitudes towards her own walks, in order to read walking in the novel.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle