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Enregistrement W2018834041 · doi:10.2166/nh.2008.007

Hillslope hydrological linkages: importance to ponds within a polar desert High Arctic wetland

2008· article· en· W2018834041 sur OpenAlexafffund
Anna Abnizova, Kathy L. Young

Notice bibliographique

RevueHydrology research · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueClimate change and permafrost
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaYork University
Mots-clésWetlandArcticMeltwaterSnowmeltHydrology (agriculture)Environmental sciencePermafrostBayGeologySnowEcologyOceanographyGeomorphology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Arctic wetland environments are considered to be sensitive to ongoing climate change but they have received limited attention despite their ecological importance. To understand and quantify better the hydrologic processes which are leading to the sustainability and demise of High Arctic ponds, a water balance framework was employed on several ponds situated in two broad geomorphic areas near Creswell Bay, Somerset Island (72°43′N, 94°15′W). These ponds are also linked to an upland area through a range of linear features: stream, late-lying snowbeds and frost cracks. This study assesses the importance of these features with respect to the sustainability of these wetland ponds. A pond's position in the moraine landscape was important in determining its connectivity to a nearby stream and late-lying snowbed. Close proximity to a stream draining a large upland snow-covered catchment ensures steady water levels during the snowmelt period. Once discharge slows, a late-lying snowbed continues to supply the pond and others nearby with meltwater. The deeply thawed, sandy coastal zone is characterized by frost cracks, which contribute to the patterned ground of this wetland zone. These cracks, when situated downslope of ponds, function primarily as ‘sinks’ and serve to deprive small and medium-sized ponds of water during dry periods, often leading to their desiccation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0190,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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