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Enregistrement W2019433114 · doi:10.1016/j.proeng.2011.12.014

A novel dynamic pull-in MEMS gyroscope

2011· article· en· W2019433114 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProcedia Engineering · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced MEMS and NEMS Technologies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGyroscopeAccelerometerAccelerationMicroelectromechanical systemsVoltagePhysicsVibrating structure gyroscopeEquivalent circuitNonlinear systemMaterials scienceAcousticsOptoelectronicsClassical mechanics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The present paper analyzes numerically and experimentally the dependence of the dynamic pull-in voltage amplitude on the values of externally-induced accelerations (e.g. Coriolis accelerations in the case of vibratory gyroscopes). We have investigated the nonlinear dynamic behavior on two different device types, a micro-gyroscope (A) and a micro-accelerometer (B), both fabricated in the SOI-MUMPs process (25 μm thick structural layer). Experimental measurements on the MEMS structures have been performed using Polytec MSA-500 equipment for analyzing the mechanical motion. They indicate that the dynamic pull-in voltages reduce from 100 V to 56 V for device A and from 21.77 V to 17.3 V for device B, for an equivalent acceleration of 0.319 ms-2, when the structures are actuated at their resonance frequency. If the induced acceleration is translated into an equivalent angular rate, _ equivalent, modulating the Coriolisinduced motion, the dynamic pull-in voltages vary from 57.612 V to 56.5 V for device A type and from 20.9 V to 10.75 V for device B type, for a change of 1 rad/s to 5 rad/s in _equivalent.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,202
Score d'incertitude au seuil0,821

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,192
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle