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Enregistrement W2021537195 · doi:10.1680/wama.2005.158.4.163

Hydraulic performance and stability of coarse rockfill deposits

2005· article· en· W2021537195 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Institution of Civil Engineers - Water Management · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueDam Engineering and Safety
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeologyGeotechnical engineeringLeveeMining engineeringSTREAMSFlow (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Open-pit coal mining operations often generate enormous quantities of waste rock. This is dumped into nearby valleys and the coarsest fraction ends up at the bottom of the deposit; the final result is often referred to as a ‘rock drain’. These ‘flow-through’ rockfill drains can be 100 m high, thousands of metres long, and usually have a stream flowing through their base. When the stream that supplies the rock drain floods, the ability of the drain to convey water is exceeded by its supply, and a large but temporary pool develops at the upstream end of the dump. More importantly, the free surface within the rock drain becomes elevated, as does the point of exit at the downstream face. Because of historic instances of failures at the downstream face, the management of these buried streams and the hydraulic behaviour of the rock drains through which they flow are of interest. The behaviour of homogeneous embankments comprised of coarse rockfill has many similarities to the behaviour of long rockfill drains. Methods for assessing the hydraulic performance of either are presented herein. Definition of the complete water surface ‘envelope’ and the tendency toward unravelling of the downstream face receive primary focus. It is demonstrated that the hydraulic gradient directly beneath the seepage face and small variations in its direction play a far greater role than seepage-face overflow in promoting unravelling failure, and argues that all such deposits are, in effect, embankment dams that should fall under the applicable national dam safety regulations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,758
Score d'incertitude au seuil0,466

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,164
Écart entre enseignants0,158 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle