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Enregistrement W2021669047 · doi:10.1145/2038476.2038513

Assisting users in a cross-cultural communication by providing culturally contextualized translations

2011· article· en· W2021669047 sur OpenAlexaboutno aff
Bruno Akio Sugiyama, Júnia Coutinho Anacleto, Helena de Medeiros Caseli

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Techniques and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
Mots-clésComputer scienceCommunication sourceUsabilityWorld Wide WebVocabularyFocus (optics)Target cultureProcess (computing)Human–computer interactionLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper, we present a web-chat application called Culture-to-Chat (C2C). The purpose of this chat is to help users to produce messages in a English as a Second Language - ESL. Regarding this task, C2C has two resources that we named Cultural Translator and Machine Translator. The Cultural Translator uses a Brazilian Portuguese cultural knowledge base (from the Open Mind Common Sense - Br Project in collaboration to Media Lab - MIT) that works with the sender's vocabulary expression in order to provide alternative suggestions that can have the same colloquial meaning. The Machine Translation converts texts from a source language to a target language. The process that we used to combine these features and develop the application was based on an user-centered design approach with a focus on prototyping. We used different types of fidelity-levels (low, mid, high) before developing the functional web prototype version of C2C. User tests were then applied to evaluate usability issues. After collecting data from questionnaires and observation, problems were corrected and now we are heading to a larger user study regarding the C2C functionality. We have been performing a study case involving Brazilian and Canadian users. There are some initial results available from this study that will be discussed further. These data show that users appreciate the resources that help them design messages for cross-cultural communication.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,600
Score d'incertitude au seuil0,297

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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