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Enregistrement W2022337027 · doi:10.1353/ces.0.0007

Roma Identity: Contrasting Constructions

2007· article· fr· W2022337027 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCanadian ethnic studies · 2007
Typearticle
Languefr
DomaineHealth Professions
ThématiqueRomani and Gypsy Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisadvantagedSociologyPublic relationsFocus groupIdentity (music)Service providerContextualizationCultural identitySituational ethicsService (business)Gender studiesPolitical scienceSocial psychologySocial sciencePsychologyBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

La hausse de l’implantation à Hamilton en Ontario d’un grand nombre de familles rom originaires de Hongrie et demandant le statut de réfugiés a posé une gageure aux servives locaux dans les domaines de la santé, des services sociaux, de l’éducation, de l’immigration et de la justice. Le Projet Rom visait en général à promouvoir une meilleure compréhension des peuples rom et de leur culture afin d’informer les intervenants des divers services d’une manière plus efficace et culturellement adaptée. Des entrevues avec un groupe de base et des informateurs clefs ont servi à se renseigner sur les besoins de la communauté rom, tels que perçus par leurs membres et par les fournisseurs de service des divers secteurs. Le processus d’évaluation de ces besoins a mis en lumière la contextualisation de l’identité rom telle qu’elle a été formée par des facteurs historiques, sociaux, culturels et conjoncturels. Une identité contextuellement riche offre une information plus précise, permet de mieux comprendre les expériences de marginalisation et d’oppression et met en question les stéréotypes et préjugés existants. Ce savoir est critique pour servir le développement de politiques et de programmes qui aillent mieux au devant des besoins de ceux qui sont le plus désavantagés par les inéquités sociales. We have been erroneously defined by outsiders —now we must correctly define ourselves. Ronald Lee Roma Community Centre, Toronto

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,769
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,324
Tête enseignante GPT0,518
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle