Notice bibliographique
Résumé
Abstract Thomas Philippe, a French Dominican friar, and Jean Vanier, a Canadian philosopher and former naval officer, founded the first L'Arche community in France in 1964. L'Arche has now become an international federation of some 120 communities. In the 1960s and 1970s it was seen as a groundbreaking movement and as a leader in the development of non‐institutional and life‐affirming approaches to caring for those with learning disabilities. The term ‘mental handicap’ was more commonly used at the time that L'Arche was founded. The ethos of a caring community underpinned by spiritual and religious values has provided a much‐admired and emulated model. It has not been without its costs, however, and the communities, like others involved in caring, are having to address some fundamental issues concerning the impact on carers and the way in which the vision of the founders can be developed and sustained in the future. This personal account and reflection, by the sister of one of the founders, is built on her experience of L'Arche in the UK. It sets out some of the challenges facing the creation of a caring environment for both carers and cared for. Copyright © 2004 Whurr Publishers Ltd.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».