MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2022405451 · doi:10.1080/15659801.2013.839271

The phylogenetic construction of sociocultural phenomena

2013· article· en· W2022405451 sur OpenAlex
Bernard Chapais

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIsrael Journal of Ecology and Evolution · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePrimate Behavior and Ecology
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociocultural evolutionSet (abstract data type)EpistemologyPhylogenetic comparative methodsCognitionSocial evolutionPsychologySociologyCognitive scienceEvolutionary biologyPhylogenetic treeCognitive psychologyBiologyAnthropologyComputer scienceGeneticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this paper I argue that many sociocultural phenomena are best explained by the comparative (phylogenetic) method, which consists of using information on other species, notably our closest relatives, the nonhuman primates, as a means to understand the evolutionary history and biological underpinnings of human traits. The social phenomena considered here embody the unitary social configuration of humankind , the set of traits common to all human societies. Those traits could not be explained by sociocultural anthropology, or the other social sciences, because even though they have a highly variable cultural content, they are not cultural creations but rather the products of human nature, or natural categories. I argue that some of those traits resulted from the cognitive enhancement of specific primate traits in the course of human evolution and others evolved as by-products of the coalescence of several primate traits, and I illustrate each process with a number of examples. I also show that even though many of those traits are crossculturally universal, they need not be: culture may modulate the expression of primate legacies and produce various sociocultural patterns from the same set of universal biological underpinnings, or biological constants. Finally, I discuss the importance for the social sciences of integrating biological constants in their models and theories even when they seek to explain cultural differences .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,053
Score d'incertitude au seuil0,305

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle