Risk Assessment of Suicidality: Bridging the Gap Between Clinical Practices & Requirements for Patient’s Safety
Notice bibliographique
Résumé
Patients safety is of Paramount concern in clinical practice and administrative psychiatry. There is evidence of limitations in assessment of suicide for patients coming to services. Treatment of mental disorder in universally advocated for prevention of suicide as up to 90% suicides arise from mental illnesses. It is therefore important that patients who seek services are well looked after. Suicide behavior and suicidal ideation are with considerable risk for attempt of suicide. Suicidal ideation is common in about 4% in general population, in about 20% of psychiatric population & in about 60-70% of admissions in acute psychiatric wards. There are few tools available for risk assessment of such patients & almost always this is done based upon personal clinical judgment. The science of suicidology is constantly evolving with changing socio-cultural perspectives. Much more research is required in making judgments for suicidality. Available literature suggests three main domains for origin of suicidal ideas i.e. Biological domain, Psychological domain and Social-Environmental Domain. The suicidal ideas have constant interplay with risk factors present in the individual to give rise to suicidal thoughts, which become morbid. The cognitive set changes and cognitive control is lost which gives rise to an attempt. For an adequate risk assessment one needs to take into consideration the three domains and known risk factors against the background of suicide protectors. The paper discusses findings of a new tool: SIS-MAP (Scale for Impact of Suicidality: management, Assessment & planning of care) with objective to improvise assessment and patient's safety.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,059 | 0,156 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,004 |
| Communication savante | 0,010 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,011 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».