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Enregistrement W2023574568 · doi:10.1080/01639625.2014.915673

An Exploration of Stigma in the Lives of Sex Offenders and Heroin Abusers

2014· article· en· W2023574568 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueDeviant Behavior · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCriminal Justice and Corrections Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNew York City Department of Health and Mental Hygiene
Mots-clésHeroinPsychologyStigma (botany)CriminologyPrisonSocial distancePsychiatrySocial psychologyMedicineDiseaseInfectious disease (medical specialty)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AbstractResearch was conducted on variations and commonalities of sexual offenders and heroin abusers and how they manage stigma in their everyday lives. Interviews with 13 sex offenders (SOs) and 44 heroin abusers (HAs) were conducted in New York City. Results suggest that both SOs and HAs disclose or conceal their stigmatized status based on their relationship to others and the situations in which they anticipate social condemnation. Both groups have formed intra-group hierarchies based on status, where child molesters and heroin abusers receive the most disdain. Some heroin abusers manage their stigma by engaging in behavior that we term redemptive passing, in which stigmatized individuals attempt to pass as non-stigmatized through deceptive means in order to make amends for prior harms they have caused. The stigmatization of sex offenders and heroin abusers has important implications for health, as members of these groups are less likely to seek treatment in order to distance themselves from their stigmatizing status. Notes1 New York State assigns SO risk levels according to circumstances of the offense, criminal history, and lifestyle. Only police can access information for level 1 sex offenders, who are required to register for 20 years. The registry information for level 2 and level 3 sex offenders is available to the public via on-line registries, and these individuals are required to register their information at least annually for the remainder of their lives.Additional informationNotes on contributorsR. Terry FurstR. TERRY FURST received an M.A. in sociology from City College (CUNY) and a Ph.D. in sociology from the Graduate Faculty, The New School for Social Research. He served on the faculties of the College of Staten Island, the University of Alberta, and New York University. He has also worked as Research Associate at the National Drug Research Institutes (NDRI) and is currently an Assistant Professor on the anthropology faculty at John Jay College of Criminal Justice (CUNY). His focus over the last three decades has been on ethnographic research on drug abusers subcultures, illegal drug markets, sex workers, street drug dealers, the transmission of HIV among injecting drug users, the evaluation of street outreach intervention workers, the adulteration of heroin in New York City, and the diffusion of heroin in the mid-Hudson region of New York State.Douglas N. EvansDOUGLAS N. EVANS is an Assistant Professor of Criminal Justice at Mercy College and a Visiting Scholar and Project Director with the Research & Evaluation Center at John Jay College of Criminal Justice in New York. His work focuses on criminal stigma, offender reentry, and community-based programs for offenders and the formerly incarcerated. Doug earned his Ph.D. at Indiana University–Bloomington.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,535
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle