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Enregistrement W2023675620 · doi:10.4236/ajps.2013.43075

Growth and Leaf Area Index Simulation in Maize (<i>Zea mays</i> L.) Under Small-Scale Farm Conditions in a Sub-Saharan African Region

2013· article· en· W2023675620 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Plant Sciences · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueGreenhouse Technology and Climate Control
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLeaf area indexZea maysAgronomyCropManihot esculentaBiologyPoaceaeMathematicsHorticulture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Different crop models including MAIZE Ceres, STICS and other approaches have been used to simulate leaf area index (LAI) in maize (Zea mays L.). These modeling tools require genotype-specific calibration procedures. Studies on modeling LAI dynamics under optimal growth conditions with yields close to the yield potential have remained scarce. In the present study, logistic and exponential approaches have been developed and evaluated for the simulation of LAI in maize in a savannah region of the DR-Congo. Data for the development and the evaluation of the model were collected manually by non-destructive method from small farmers’ field. The rate of expansion of the leaf surface and the rate of change of leaf senescence were also simulated. There were measurable variations among sites and varieties for the simulated height of maize plants. At all sites, the varieties with short plants were associated with expected superior performance based on simulation data. In general, the model underestimates the LAI based on observed values. LAI values for the genetically improved maize varieties (Salongo 2, MUS and AK) were greater than those of the unimproved local variety (Local). There were significant differences for K, b, Ti, LAI, Tf, and parameters among models and varieties. In all sites and for all varieties, the growth rate (b) was higher, while the rate of senescence (a) was lower compared to STICS estimates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,254
Score d'incertitude au seuil0,975

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle