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Enregistrement W2023719154 · doi:10.1007/s10994-012-5308-5

Learning directed relational models with recursive dependencies

2012· article· en· W2023719154 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueMachine Learning · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueBayesian Modeling and Causal Inference
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésStatistical relational learningComputer scienceMarkov blanketTheoretical computer scienceGraphical modelProbabilistic logicInductive logic programmingPredicate (mathematical logic)Bayesian networkRelational databaseArtificial intelligenceMachine learningMarkov chainMarkov modelData miningVariable-order Markov modelProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recently, there has been an increasing interest in generative models that represent probabilistic patterns over both links and attributes. A common characteristic of relational data is that the value of a predicate often depends on values of the same predicate for related entities. For directed graphical models, such recursive dependencies lead to cycles, which violates the acyclicity constraint of Bayes nets. In this paper we present a new approach to learning directed relational models which utilizes two key concepts: a pseudo likelihood measure that is well defined for recursive dependencies, and the notion of stratification from logic programming. An issue for modelling recursive dependencies with Bayes nets are redundant edges that increase the complexity of learning. We propose a new normal form format that removes the redundancy, and prove that assuming stratification, the normal form constraints involve no loss of modelling power. Empirical evaluation compares our approach to learning recursive dependencies with undirected models (Markov Logic Networks). The Bayes net approach is orders of magnitude faster, and learns more recursive dependencies, which lead to more accurate predictions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,841
Score d'incertitude au seuil0,590

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,234
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle