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Enregistrement W2024105885 · doi:10.1109/rtcsa.2012.48

Memory-Aware Scheduling of Multicore Task Sets for Real-Time Systems

2012· article· en· W2024105885 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueReal-Time Systems Scheduling
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceDistributed computingWorst-case execution timeScheduling (production processes)SuiteUniform memory accessShared memoryParallel computingExecution timeMemory managementOperating systemOverlay

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Real-time scheduling of memory-intensive applications is a particularly difficult challenge. On a multi-core system, not only is the CPU scheduling an issue, but equally important is the management of mutual interference among tasks caused by simultaneous access to the shared main memory. To confront this problem, we explore real-time schedulers for task sets which adhere to the Predictable Execution Model (PREM). In each PREM-compliant task, execution is divided into phases which retrieve data from main memory, and phases which perform local computation using previously-cached data. In this work, we perform a simulation-based analysis with the goal of determining which schedulers are generally better at scheduling PREM-compliant task sets. We investigate several memory intensive real-time benchmarks from the EEMBC benchmark suite, in order to drive our task set generation parameters. We elaborate on a PREM-complaint task set simulator which we designed specifically to be able to simulate PREM-compliant tasks. The overall best scheduling policy we found, which we call M-LAX, schedules access to memory in a no preemptive fashion according to a least-laxity-first policy. M-LAX outperforms an EDF-based approach, a previously-analyzed TDMA arbitration scheme, and the unscheduled case where tasks interfere when accessing memory.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,921
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations39
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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