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Enregistrement W2024685448 · doi:10.1163/156851501300139282

QOHELET AND THE EXIGENCIES OF THE ABSURD

2001· article· en· W2024685448 sur OpenAlexaff
Benjamin L. Berger

Notice bibliographique

RevueBiblical Interpretation · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueBiblical Studies and Interpretation
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoeticsAbsurdismContradictionExistentialismPhilosophyAbsurdityMeaning (existential)Human conditionJudgementOrder (exchange)LiteratureEpistemologyEconomic JusticeAestheticsArtLinguisticsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article considers the Book of Qohelet in terms of its concerns and stylistics and with an eye towards the book's modern analogues. In particular, I look at the themes of toil and progress, time and memory, justice, and wisdom and knowledge while endeavouring to maintain the contradictory and self-negating dynamics of the text. Qohelet, I conclude, finds no ultimate good and no foundational principle in the universe. The declaration that all is judgement about the human experience of existence. Ours is not a world that admits human reason or responds to our longing for meaning-it is an absurd existence. Various stylistic strategies are employed in the text to support and sustain this message and these techniques combine to form a poetics of absurdity. The book is cast in an autobiographical voice, plays with the dynamics of aphorism and tautology, and, most significantly, builds itself around the poetics of contradiction. The text is engaged in a continual process of erasure whereby statements are made, explored, and then negated. I conclude by considering two modern analogues to the book of Qohelet, Albert Camus and Lev Shestov. These two thinkers parallel the book of Qohelet in both concern and style. They too find that the universe is infused with contradictions and does not bend to our longing for order and reason. Ultimately, all three sources convey a similar understanding of the human existential condition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,884
Score d'incertitude au seuil0,641

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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