MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2025325897 · doi:10.1017/s0036930606002158

Forester, <i>bricoleur</i> and country bumpkin: rethinking knowledge and habit in Aquinas's ethics

2006· article· en· W2025325897 sur OpenAlexaff
Craig Hovey

Notice bibliographique

RevueScottish Journal of Theology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMedieval Philosophy and Theology
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForesterPhilosophyNatural lawEpistemologyAction (physics)Natural (archaeology)MoralityThomismEnvironmental ethicsLawTheologyPolitical scienceHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ways that Thomism has historically thought about knowledge and habit in Thomas Aquinas's ethics have become increasingly destabilised. This article briefly documents this destabilisation before considering three images that have emerged in recent engagements with the ethics of Aquinas on moral knowledge and action. The three images are brought to bear on a discussion of what Aquinas may have meant by calling synderesis a ‘natural habit’. The first image is John Milbank's and Catherine Pickstock's image of God as country bumpkin and it follows Aquinas's own description of the way God knows particulars out of divine simplicity. They argue that human knowledge of particulars comes from participation in the mind of God. This is participation in eternal law from which natural law is derived and so natural law cannot constitute a separate, sufficient system of moral knowledge. With the second image, the bricoleur , Jeffrey Stout argues that system-building was far from the kind of work that Aquinas was about, despite appearances that have disguised how freely Aquinas himself made use of the moral resources at his disposal. The third image, the forester, is deployed by Charles Pinches intentionally to improve on some of the problems with Stout's image. The Christian moral agent develops habits of mind that both aid in right perception, and hence right knowledge, and depend on right perception for right action. A discussion of this apparent paradox reveals something of the complexity of theoretical knowledge and practical skills that are involved in moral reasoning for Aquinas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,192
Score d'incertitude au seuil0,523

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueScottish Journal of TheologyMême sujetMedieval Philosophy and TheologyTravaux en français237 207