LA DIVERSITÉ CULTURELLE, LA LIBERTÉ RELIGIEUSE ET LE DROIT DES FEMMES À L’ÉGALITÉ : TENSIONS À L’HORIZON - DOI: 10.12818/P.0304-2340.2013vJJp169
Notice bibliographique
Résumé
Au Québec, à la suite d’une immigration récente plus diversifiée, la question de la liberté religieuse et de la diversité culturelle s’est posée avec beaucoup d’acuité. Des groupes religieux minoritaires ont demandé des traitements spéciaux aux autorités étatiques, demandes qui portaient atteinte, dans certains cas, à d’autres droits fondamentaux. Pour la société québécoise qui s’est progressivement laïcisée depuis les années 1960 et qui s’est éloignée de la pratique religieuse catholique, ces multiples demandes à caractère religieux ont alors été difficiles à comprendre. Interpellé par la population québécoise sur ces questions, le gouvernement est intervenu de différentes façons dans le débat sur le respect de la diversité religieuse.L’objectif de la réflexion vise à aborder les tensions entre la diversité culturelle, la liberté de religion et le droit des femmes à l’égalité. Je prendrai l’exemple du Québec. Comment concilier l’intérêt public et les intérêts des femmes ? Le droit à l’égalité pour les femmes peut-il être relégué à un second plan au nom du respect de la diversité culturelle et du droit à la liberté de religion ? Comment décliner le droit des femmes à l’égalité en tenant compte des valeurs culturelles des femmes ? Ce débat soulève des questions au sujet du relativisme culturel, de la protection de droits fondamentaux sur le plan international, des différences, d’ethnocentrisme et d’impérialisme occidental. Mots-clés : Femme.Droit à l’égalité. Liberté religieuse. Liberté culturelleAbstract In Québec, following a recent more diversified immigration, the question of religious freedom and cultural diversity was put to the forefront. Religious minority groups asked the State for special treatments, which in some cases violated other groups’ fundamental rights. The Quebec society, who has put aside religious practices since the ‘60s and has opted for a more secular state, had problems understanding these religious demands. The Quebec government intervened in different ways in the debate on religious diversity.My paper will deal with tensions between cultural diversity, religious freedom and women’s right to equality. Québec will serve as my example. How can we reconcile public interest and women’s interests? Can women’s right to equality be put aside in order to respect cultural diversity and religious freedom ? How can we imagine women’s right to equality while taking into account their cultural diversity? This raises questions on cultural relativism, on the protection of fundamental rights, on differences, ethnocentrism and cultural imperialism.Keywords : Woman. Right to equality. Religious freedom. Cultural diversity
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,008 |
| Communication savante | 0,006 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,019 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».