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Enregistrement W2027374335 · doi:10.1139/z02-087

Edge effects on survival and behaviour of juvenile red squirrels (<i>Tamiasciurus hudsonicus</i>)

2002· article· en· W2027374335 sur OpenAlexfundvenueaboutno aff
Elizabeth M. Anderson, Stan Boutin

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Zoology · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAnimal Ecology and Behavior Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesArctic Institute of North America
Mots-clésJuvenileBiologyPredationContext (archaeology)Nest (protein structural motif)EcologyForagingHabitatZoology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Much research has examined parasitism and predation rates on avian nests within the context of edge effects. Few studies, however, have considered the influence that behavioural compensation for high predation risk may have on subsequent survival rates and edge effects. We attempted to determine whether juvenile red squirrels (Tamiasciurus hudsonicus) experience edge effects by comparing the survival and behaviour of individuals born along a forest edge with those of individuals born in the forest interior. A combination of telemetry, direct observation, and livetrapping was used to determine the fate of juveniles born during the summers of 1987 through 1998 and the behaviour of juveniles born during the summers of 1997 and 1998 in Kluane, Yukon. There were no differences in survival between edge and interior juveniles from birth to emergence but there was a trend towards higher survival rates for edge juveniles from emergence to weaning. Behavioural differences between edge and interior juveniles were consistent with these survival differences: edge juveniles spent less time travelling and foraging and more time resting near the time of weaning than did interior juveniles. Edge and interior mothers differed little behaviourally during the early emergence period. The significant differences in juvenile behaviour which we found suggest that behaviour may indeed moderate differences in predation risk between edge and interior habitats and thus should be considered in other studies that examine the influence of edges on survival or nest predation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,032
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2002
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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