Special report: symposium on transformational change in health sciences libraries: space, collections, and roles
Notice bibliographique
Résumé
In November 2003, the National Library of Medicine (NLM) and the Association of Academic Health Sciences Libraries (AAHSL) cosponsored a symposium, “The Library as Place: Building and Revitalizing Health Sciences Libraries in the Digital Age,” focusing on the question: “What is the role of the library in the twenty-first century?” After two days of presentations and discussions, symposium participants concluded “that both the print and the virtual electronic library are here to stay.” As Deanna Marcum observed, “The library will certainly change. And its need for space may significantly shrink. But the digital era, far from ending the physical library, may free it to facilitate learning rather than to house shelves—and may free those who work within the library spaces to do less book processing and more learning facilitation” [1]. In the summer of 2008, the National Network of Libraries of Medicine (NN/LM), Middle Atlantic Region (MAR), as a follow-up to the NLM/AAHSL symposium, announced their intention to fund a regional conference about library space planning and solicited applications for their Library Space and Its Impact Conference Award. In response to this solicitation, the George T. Harrell Health Sciences Library (Harrell HSL) applied for and received the award. The announcement proved to be timely: The Harrell HSL was in the process of repurposing 10,000 square feet of library space into the new Penn State Hershey Clinical Simulation Center [2, 3]. The Harrell HSL experience provided a firsthand, real-life example of the issues faced by libraries in a rapidly changing environment. The award funded a one-day library space planning conference, held in April 2009, which was offered to librarians both regionally and nationally.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».