Communication Problems Between Researchers and Informants With Speech Difficulties: Methodological and Analytic Issues
Notice bibliographique
Résumé
Using data collected in a study of how people living with Parkinson's disease assess the efficacy of the alternative and complementary therapies they use, the author addresses the impact on qualitative data collection and analysis of communication problems between researchers and informants who experience speech difficulty. There is little literature that deals with these issues. In what little does, the emphasis is most often on the “problem” informants who experience speech difficulty present for communication, rather than seeing communication problems as a product of interviewer/informant interaction in which the researcher also plays a role in hindering communication. In this article, the author argues that a focus on the linguistic inability of informants, however unwitting, constructs the person who experiences difficulty speaking as problematic and the researcher as the “expert” who solves the communication problem the informant presents.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,554 | 0,631 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,016 | 0,016 |
| Études des sciences et des technologies | 0,018 | 0,036 |
| Communication savante | 0,021 | 0,023 |
| Science ouverte | 0,010 | 0,021 |
| Intégrité de la recherche | 0,008 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».