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Enregistrement W2028414355 · doi:10.3928/00485713-20080201-01

New Orleans Medical Students post-Katrina — an Assessment of Psychopathology and Anticipatory Transference of Resilience

2008· article· en· W2028414355 sur OpenAlexaboutno aff
Harold M. Ginzburg, David J. Bateman

Notice bibliographique

RevuePsychiatric Annals · 2008
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueResilience and Mental Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésResilience (materials science)PsychopathologyPsychologyClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>Wars, conquest, famines, plagues, earthquakes, tsunamis, forest fires, cyclones, and hurricanes have the potential to cause mass migrations. Hurricane Katrina caused one of the most significant non-war-related migrations in modern history. Not since the Dust Bowl of the 1930s, where residents of the Central Plains states of the United States and Canada were forced to permanently migrate, have more than 1 million people been forced to temporarily or permanently relocate. Even more unique is the fact that the evacuation from eastern and western Louisiana, because of Hurricanes Katrina and Rita, respectively, occurred so quickly, compared with the slower sustained relocation in the 1930s.</p> <H4>ABOUT THE AUTHORS</H4> <p>Harold M. Ginzburg, MD, JD, MPH, is with the Department of Psychiatry and Neurology, Tulane University Health Sciences Center; Department of Psychiatry, Louisiana State University Health Sciences Center; and Department of Psychiatry, Uniformed Services University of the Health Sciences School of Medicine. David J. Bateman is a 3rd-year medical student at Tulane University Medical School.</p> <p>Address correspondence to Harold M. Ginzburg, MD, Clinical Professor of Psychiatry Suite 200, 3340 Severn Avenue, Metairie, LA 70002; fax 504-613-4913; e-mail <a href="mailto:haroldginzburg@hotmail.com">haroldginzburg@hotmail.com</a>.</p> <p>Dr. Ginzburg and Mr. Bateman have disclosed no relevant financial relationships.</p> <p>An acknowledgment to Jan Johnson, MD, for obtaining permission for me to conduct the study, and to Jeff Rouse, MD, for assisting in the development of the mental health questionnaire.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,046
Score d'incertitude au seuil0,792

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,497
Écart entre enseignants0,442 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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