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Enregistrement W2028605337 · doi:10.1080/15412550500346436

Discordance Between Cross-Sectional and Longitudinal Studies for the Effect of Dust on COPD: Why?

2005· article· en· W2028605337 sur OpenAlexaff
D J Hendrick, Margaret R. Becklake, James A. Hanley

Notice bibliographique

RevueCOPD Journal of Chronic Obstructive Pulmonary Disease · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAir Quality and Health Impacts
Établissements canadiensMcGill UniversityRoyal Victoria HospitalMontreal Heart Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCross-sectional studyLung functionCohortRegressionPopulationRegression analysisLongitudinal studyDemographyMedicineCohort studyCOPDCovariateStatisticsEnvironmental healthMathematicsLungInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Regression analyses for the effect of an environmental agent on lung function often give discordant results when derived from cross-sectional compared with longitudinal studies. To evaluate why this occurs, a normal population was created by computer, and modeled to simulate functional change during life. Thus, factors known to influence lung function measurement (including those that may cause COPD) were manipulated experimentally so that their contributions to any discordance could be assessed. Regression analyses showed that significant discordance could be induced if the oldest birth cohort failed to reach the same maximal level of function as the youngest (a "cohort effect"). This distorted the cross-sectional (but not longitudinal) estimate for the dominating effect of age and additionally influenced cross-sectional estimates for the effects of partially collinear variables such as cumulative exposure to hazardous environmental dust. Discordance also occurred if regression coefficients became imprecise through random measurement/reporting error, between-subject variability, and differing susceptibility, but then the differences (sometimes marked) between cross-sectional and longitudinal estimates were not significant. We conclude that modeling a population with known characteristics can provide a useful means of demonstrating that cross-sectional versus longitudinal discordance may be fundamental and unavoidable (though explicable), or merely a consequence of imprecision.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,037
Score d'incertitude au seuil0,486

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,042
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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