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Enregistrement W2028653974

Problematising the Construction of Journal Quality: An Engagement with the Mainstream

2002· article· en· W2028653974 sur OpenAlexaff
Alan Lowe, Joanne Locke

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJournal rankingConstruct (python library)CitationPrivilege (computing)Proxy (statistics)MainstreamQuality (philosophy)Ranking (information retrieval)Promotion (chess)Political sciencePublic relationsSociologyLibrary scienceComputer sciencePoliticsEpistemologyInformation retrievalLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Journal ranking studies have generally adopted citation techniques or academic perceptions as the basis for assessing journal They have traditionally been a source of information about potential research outlets, new journals, and an aid to developing a consensus about the relative merit of publications for promotion decisions. The aim of our research is to address specific shortcomings in the conventional literature and construct an alternative view of how we might more appropriately assess journal quality. We attempt to engage with the conventional literature by applying an approach that does not privilege either citation techniques or academic perceptions. We have adopted from Zeff (1996) an objective measure of academic journal library holdings, which Zeff describes as a market test. Our construct provides evidence of an important difference in journal holdings for the Australasian region that could significantly influence further research on journal The method itself is entirely mundane but may be considered to reflect a complex of historic and more contemporary variables which impact on academic and administrative decisions, influencing the makeup of academic library holdings and providing a proxy for journal quality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,191
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,315
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,972
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1910,315
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0280,023
Études des sciences et des technologies0,0100,105
Communication savante0,0530,044
Science ouverte0,0070,019
Intégrité de la recherche0,0080,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,430
Tête enseignante GPT0,509
Écart entre enseignants0,079 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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